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- 할 수 있던 것을 못 하게 될 때 — 하던 말이 줄거나, 놀이·배변이 되돌아갈 때
- 이름을 불러도 반응이 거의 없고 눈을 맞추는 일이 드물 때
- 자기 몸을 다치게 하는 행동(머리 박기, 물어뜯기)이 반복될 때
- 갑자기 멍해지거나 의식을 잃는 듯한 모습이 있을 때
- 사고·재해·폭력처럼 큰 일을 겪은 뒤 아이가 급격히 달라졌을 때
- 아이가 다치거나 위험에 놓였다고 느껴질 때
- 부모님 자신이 감당이 안 되거나, 아이를 해치고 싶은 마음이 들 때
사업 관련 문의는 아이가 다니는 유치원·어린이집으로 연락해 주세요. 담당 선생님이 사업단과 연결해 드립니다.
친구들 사이에서 겉도는 것 같아요
이 나이엔 또래 무리가 생기고 끼고 빠지는 일이 뚜렷해져요. 아이가 혼자인지, 혼자 있고 싶은지를 나눠 봐주세요.
영상은 준비 중이에요. 아래 글과 그림으로 안내해 드릴게요.
왜 그럴까요
만 5세가 되면 “우리”라는 무리가 생겨요. 누구와 노는지가 아이에게 중요해지고, 그만큼 끼지 못하는 경험도 처음 겪게 돼요.
혼자 있는 것과 혼자가 되는 것은 달라요. 혼자 하는 놀이를 좋아하는 아이도 있고, 끼고 싶은데 방법을 몰라 겉도는 아이도 있어요. 겉모습은 비슷합니다.
조용한 아이는 어른을 힘들게 하지 않아서 가장 늦게 발견돼요. 이 시기에 한 번 들여다볼 만한 이유예요.
무엇을 보면 될까요
같은 행동이라도 아래 다섯 가지에 따라 “흔한 모습”이 되기도 하고 “살펴볼 모습”이 되기도 해요. 목록에서 찾기보다 이 다섯을 먼저 보세요.
- 얼마나 자주
- 하루에, 일주일에 몇 번쯤 그런가요?
- 가끔매일 여러 번
- 얼마나 세게
- 그때 어느 정도로 심한가요?
- 가볍게 지나감누군가 다치거나 오래 진정되지 않음
- 얼마나 오래이 주제에서는 특히 이 점을 봐주세요
- 이런 모습이 언제부터였나요?
- 2주 안쪽여러 달째
- 어디서든 그런지
- 집에서만인가요, 어린이집에서도 그런가요?
- 한 곳에서만집·기관 모두에서
- 생활에 지장이 있는지이 주제에서는 특히 이 점을 봐주세요
- 그것 때문에 아이의 하루가 어려워지나요?
- 지장 없음또래가 피하거나 등원을 힘들어함
많은 부모님이 대수롭지 않게 넘기시는 모습이고, 실제로도 이 시기에 흔한 모습이에요.
- 한두 명의 친한 친구와만 놀아요
- 새로운 무리에 끼기까지 시간이 걸려요
- 여럿 앞에서 발표하는 걸 부끄러워해요
- 혼자 하는 놀이(그리기, 만들기)를 즐겨요
특별히 하실 일은 없어요. 아래 대응 요령만 참고해 주세요.
많은 부모님이 걱정하시는 모습이에요. 그런데 이 시기에는 대개 자연스러운 과정이에요.
- “친구 없어”라고 하는데 선생님은 잘 논다고 하세요 (이 나이엔 그날 기분에 따라 말이 달라져요)
- 집에서는 말이 끊이지 않는데 기관에서는 조용하대요
- 친한 친구가 자주 바뀌어요
- 혼자 노는 시간이 길어도 그 안에서 즐거워 보여요
왜 그런지 알고 계시면 충분해요. 아래 “하지 않는 게 좋은 것”만 피해 주세요.
많은 부모님이 그냥 넘기시는 모습이에요. 그런데 조금 더 살펴보시면 좋아요.
- “아무도 나랑 안 놀아”라는 말을 여러 주째 되풀이해요
- 기관에서 있었던 일을 거의 이야기하지 않아요
- 초대받거나 초대하는 일이 전혀 없어요
- 좋아하는 것이 무엇인지 떠올리기 어려워요
2주 동안 기록해 보시고, 담임 선생님과 한번 이야기 나눠 보세요.
부모님 눈에도 걱정되고, 실제로도 살펴볼 만한 모습이에요.
- 집에서는 말을 잘하는데 기관에서는 두 달 넘게 거의 한마디도 하지 않아요
- 또래에게 놀림을 받거나 따돌림을 당하고 있다고 해요
- 활발하던 아이가 어느 시점부터 눈에 띄게 위축됐어요
- 표정 변화가 거의 없고 즐거워 보이는 순간을 찾기 어려워요
혼자 지켜보시기보다 전문가와 한번 이야기 나눠 보시길 권해요.
집에서 해볼 수 있는 것
- 1한두 명을 집으로 초대해 노는 자리를 만들어 주세요. 큰 무리보다 작은 자리에서 관계가 시작돼요.
- 2“오늘 누구랑 놀았어?”를 매일 가볍게 물어보세요. 며칠만 모아도 흐름이 보입니다.
- 3담임 선생님께 기관에서의 모습을 여쭤보세요. 집에서 하는 말과 다른 경우가 아주 흔해요.
하지 않는 게 좋은 것
- “먼저 다가가서 같이 놀자고 해봐”라고만 하지 마세요. 방법을 모르는 아이에게는 부담만 커져요. 무슨 말을 어떻게 할지 함께 연습해 보세요.
- 아이 앞에서 다른 아이를 탓하지 마세요. 아이가 자기 편을 얻는 대신 관계를 회복할 길을 잃어요.
우리 아이, 지금 어떤가요
3가지만 답해 보세요. 30초면 됩니다.
이건 검사가 아니에요. 점수를 매기지 않고, 다음에 무엇을 해보시면 좋을지만 알려드려요.
답변은 저장되지 않습니다. 이 화면을 벗어나면 사라져요.
1. 기관에서 필요한 말을 하나요? (도와주세요, 아파요)
2. 혼자라는 말을 얼마나 오래 하고 있나요?
3. 즐거워하거나 신나 하는 모습을 얼마나 보시나요?