지원 내용

대상 · 관내 유치원·어린이집 2~5세 영유아 및 보호자

CBCL 1.5-5(외부 검사)와 대전형 영유아검사(자체 개발, 연령대별 370문항 · 예비문항)를 함께 실시하여 위험군을 조기 발견합니다. 온라인 링크로 운영하며 개인별 결과 보고서를 제공합니다.

대상 · 체크업 검사 참여 보호자 중 희망자

전문 상담사·임상심리사가 유치원·어린이집을 방문하여 검사 결과를 해석하고, 영유아 특성을 반영한 1:1 맞춤형 양육코칭을 제공합니다.

대상 · 검사 결과 발달수준 8% 이하 영유아 중 희망자

협약·연계 전문기관(병의원 소아정신과, 상담기관)을 방문하여 JTCI 3-6(기질·성격검사)을 포함한 인지·사회성·운동 등 개별 맞춤형 심층 발달평가를 실시하고 결과 보고서를 제공합니다.

대상 · 개별 심층 발달평가 참여 영유아의 보호자

심층 발달평가 결과를 기반으로 영유아의 심리·정서발달에 필요한 집중 개별 상담(1~2회기)을 전문기관에서 운영합니다.

대상 · 개별 심층 발달평가·심층 상담 참여 영유아

발달의 어려움이 발견된 영유아를 대상으로 1:1 치료·지원 프로그램(가족당 10회기)을 운영합니다.

회기 100회

대상 · 검사 미신청 기관 중 희망 기관

전문가가 기관을 직접 방문하여 보편→선별→집중(MTSS) 단계의 맞춤형 행동지원 체계를 구축하고, 정기 방문 코칭·모니터링으로 실행 충실도를 점검합니다.

방문 50회

대상 · 정서적 지원이 필요한 영유아 재원 학급 (영유아 300명 내외)

심리운동·음악치료·미술치료 등 정서·심리 전문가가 학급에 파견되어 소그룹(그룹당 3회기) 놀이·치료 프로그램을 운영합니다.

회기 90회기

대상 · 검사 참여 영유아 담임교사 중 희망자

전문가가 유치원·어린이집을 방문하여 검사 결과를 해석하고 정서·심리 지도 방안을 코칭합니다. 1학급 1회(60분 내외), 필요시 추가 코칭.

대상 · 유치원·어린이집 교사 희망자

영유아 정서·심리 발달 특성 이해와 문제행동 대응 능력 제고를 위한 현장 중심 사례 나눔 연수(1회 대면).

대상 · 유치원·어린이집 교사 희망자

스트레스 요인 이해와 정서 소진 예방, 일상 속 자기돌봄 전략을 안내하는 연수(1회 대면).

사업 전반의 체계적 관리를 위한 플랫폼 구축·운영, 참여 기관·대상자 관리, 대전형 검사도구 개발.

• 플랫폼 구축·운영
• 참여기관·대상자 관리
• 대전형 검사도구 개발

모니터링단 구성·운영, 효과분석 및 만족도 조사, 성과보고서 작성·제출.

• 모니터링단 구성·운영
• 효과분석·만족도 조사
• 성과보고서 작성·제출